ECOS DE LA PRENSA

El Foro Mundial de la Educación considera fundamental para el ser humano, la Educación con calidad, como un derecho, interdependiente con otros derechos y garantizado este derecho, para todos los seres humanos. Derecho a una educación emancipadora y sin exclusiones.
Plantea, en últimas, que la educación no puede ser de opresión sino más bien de emancipación, con todo su significado y realidad, al entenderse que la emancipación es una libertad con compromisos unipersonales de respeto y consideración.

La Unifreire, Universidad "Paulo Freire", es la entidad creadora del Fondo Mundial de la Educación. Esta universidad se enfoca en los Procesos de Formación Contínua de Educadores en general, es decir Gerentes Educativos,Directivos Docentes, Docentes y demás personal activo de la educación.
A este proposito nos hemos permitido transcribir la entrevista hecha por El Tiempo al señor Moacir Gadotti de nacionalidad brasileña, profesor de esta universidad por mas de 17 años y un profundo conocedor de la educacion con su tematica inclusionista y de calidad y de donde podemos destacar los siguientes titulares.


- "La educacion en el mundo está en crisis"
- " La escuela que necesitamos"
- "No más globalización"
- "El Foro Mundial" Para que sirve
- "Los nuevos espacios garantizan resultados productivos
- "La EDUCACION DE BOGOTA ES ALGO EJEMPLAR"

Y dice asi el profesor Moacir:

"Hay una crisis de la civilizacion y la educación hace parte de esa crisis. Porque el modelo educativo que empezó con la creación de la escuela pública y los sistemas educativos era un modelo de principios del capitalismo. Esto no es malo, porque la educación tiene que cambiar. Cuando afirmo que es necesaria una educación para otro mundo posible significa que la educación es parte del problema y parte de la solución.
Es parte del problema porque los valores que normalmente se enseñan son predatorios y forman parte de una época en que no había ninguna sensibilidad con el medio ambiente. Debe cambiar para que tenga una relación más sencilla con la Tierra"

"La escuela ciudadana es ese paradigma de la escuela que necesita el siglo XXI, una escuela que forme dando ejemplos de democracia y que permita la participación de las comunidades en el proyecto que llamamos Ecopolitico-pedagogico. Ecologico, porque debe tener un carácter de casa;político, porque debe tener dimensión de valores y pedagógico, porque debe formar para la ciudadanía. Esa es la misión básica de la escuela: Formar gente capaz de convivir, resolver conflictos y hacer su trabajo de manera autónoma."

"La globalización esta vinculada apenas a la superficie de la Tierra y no considera lo histórico sino lo geográfico. El planeta es diferente al globo. Un globo tiene meridianos, paralelos, superficie. El planeta es un organismo vivo y cuando hablamos de planetarización, hablamos de sentirnos partiicipes de una comunidad de humanos y no humanos"

"El FME es un movimiento que recupera la idea de la educación como un derecho que debe ser garantizado a todos los seres humanos con calidad, es un derecho iterdependiente con otros derechos, planteando que los seres humanos tienen derecho no solo a la educación sino a una educación emancipadora"

"América Latina dio un gran salto a partir de los foros, el foro tiene una carta de principios pero no una lista de luchas específicas. Los movimientos sociales si tienen una plataforma y sus luchas. A partir de los foros se gano la lucha contra el ALCA, tambien gano visibilidad el derecho al agua,el cambio climático, el desarrollo sostenible, la educación y la cultura"

"La educacion en Bogotá es una experiencia ejemplar que no solo trabaja con la cuestión de la calidad sino de la cantidad. La universalización de la educación básica es un elemento clave para el desarrollo de Bogotá y de la nación. Logró la universalización de la educación básica teniendo en cuenta la calidad y la idea de ciudad educadora"

Queda pues esta entrevista a la consideración de nuestros lectores del periódico virtual de nuestra página y solo restaría hacer hincapie en lo que hace referencia a la educación de nuestra capital y de la cual somos todos, parte integral y congratularnos por lo mismo y testimoniar a Lucho Garzon y Abel Rodriguez quienes fueron factor preponderante en ese cambio de la educación en Bogotá.